1. Projeto financiado pelas Faculdades integradas UPIS (www.upis.br)
2. Prof. Adjunto I, Depto. Produção Animal/UFBA. Av. Ademar de Barros, 500, Salvador-BA, CEP 40170-110. ronaldooliveira@ufba.br
   
3. Prof. Adjunto, Depto. Zootecnia/UEL. Rod. Celso Garcia Cid, Pr 445, km380, Campus Universitário, Londrina-Pr, Cx. Postal 6001, CEP 86051-990. maafbarbosa@uel.br
   
4. Profs. Depto Zootecnia/UPIS. SEPSul, EQ 712/912, Asa Sul, Brasília-DF, 70390-125. alessandra@upis.br; paulo02232@upis.br
   
5. Estudante de Zootecnia/UPIS. SEPSul, EQ 712/912, Asa Sul, Brasília-DF, 70390-125. renatalopes2307@hotmail.com

Resumo: O objetivo com o projeto foi promover atividades de ensino extraclasse de cunho estritamente prático, com o intuito de estimular os estudantes de graduação em Zootecnia a se interarem com o curso e acompanharem a aplicação, no campo, de conceitos obtidos em sala. O projeto foi conduzido no Campus Rural das Faculdades Integradas da UPIS, em Planaltina-DF, entre agosto de 2002 e dezembro de 2005. As atividades, gratuitas, foram conduzidas aos sábados ou durante a semana, de manhã e a tarde para contemplar o maior número de estudantes do curso. A duração de cada atividade era entre três e quatro horas-aula, com no mínimo 80% de cunho prático. Houve a execução de 49 ações, com 778 participações no total, que foram avaliadas pelos participantes. Os professores e participantes receberam certificação por atividade. As atividades práticas se mostraram importantes para a formação dos estudantes de Zootecnia e, segundo a avaliação dos participantes, estimuladoras à interação ao curso de graduação.

Palavras-chave: Atividades práticas; educação; formação; produção animal; zootecnista

Animal Science on practice: an alternative for outclass teaching

Abstract: The initiative was conducted in order to promote teaching activities out-class with very practical characteristics, aiming to stimulate Animal Science students to Interact to the course and follow up on field theoretical concepts gotten in class. The Project was led in He Campus Rural of Faculdades Integradas da UPIS, in Planaltina-DF, between 2002 August and 2005 December. The free cost activities occurred on Saturdays or during Day weeks, on the morning and at afternoon in order to reach high participant number. Each activity corresponded to 3-4 hours, with a minimum of 80% of practical actions. 49 actions were executed, with 778 participations, which were evaluated. Teachers and students were certificated by activity. The practical activities were important to the Animal Science students’ formation and stimulated their interaction to their graduation course.

Keywords: Animal production; animal scientist; education; formation; practical activities

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